Un Observatorio creado por la RED Global de Educación Física y Deporte y el Consejo COLEF analizará de forma permanente la situación de la Educación Física y el deporte escolar, dando agilidad al análisis y diagnóstico de la realidad de ambos ámbitos y así poder tener información actualizada que sea útil para los tomadores de decisiones y los hacedores de políticas sociales.

RED Global y Consejo COLEF se han comprometido a cooperar en el desarrollo del Observatorio Internacional de Educación Física y Deporte Escolar en colaboración y a través del Observatorio Español de Educación Física y Deporte Escolar (OEEFDE), así como a facilitar la transferencia del conocimiento científico para promover el progreso de la educación física y el deporte escolar a nivel estatal y mundial.

Entre los primeros estudios que se pretenden abordar desde el OEEFDE se encuentran los barómetros, de carácter permanente, sobre calidad de la educación física escolar y sobre la situación del deporte escolar. Ambos irán proporcionando información actualizada para un adecuado análisis y diagnóstico que pueda ser útil a la hora de proponer y abordar soluciones a los problemas de ambos ámbitos.

Conocer la realidad es condición indispensable para la definición de estrategias que permitan interactuar en condiciones de igualdad para alcanzar las metas propuestas. En este sentido, los datos procesados y los documentos producidos por este Observatorio serán una información esencial para los tomadores de decisiones y los hacedores de políticas sociales.

Este trabajo, iniciado hace más de dos años con el Observatorio Internacional, dependiente de la RED Global, y en el que el Consejo COLEF se ha implicado desde el principio como miembro de dicha red, ahora tendrá su estructura en España. A su vez, el Observatorio Español podrá desarrollarse en las diferentes comunidades autónomas (teniendo en cuenta la compartimentación competencial en materia educativa del Estado español), donde los COLEF autonómicos podrán ser protagonistas del impulso de esta iniciativa.